- Antes de ler o libro, a que pensabas que se podía referir a autora ao falar dun “recinto gris”? E que che suxería o lobo da portada?
Pensabamos que se refería a un lugar escuro e triste polo de “Gris”. Tamén nos
suxería que os personaxes estarían atrapados xa que ao ser un “recinto” e “gris” tiña que ocurrir algo extraño naquel lugar.
O lobo da portada suxeríanos rabia, odio, enfado… En resumen impoñíanos temor resaltando a tristeza que nos producía o nome de “Recinto Gris” daquel lugar.
- Unha vez o liches, a que cres que se refire? Consideras que pode estar a pensar nal- gunha situación real? Cales?
Pensamos que se refire, esaxeradamente, a “condena” que sofren as persoas “diferentes” que teñen outros gustos, personalidades…
Sí, en casos de bullying na escola que os nenos son acosados polo simple feito de que son “gordos”ou por ser mais timidos; no traballo que acosan a compañeiros de traballo por non traballar.
- Procura no dicionario da RAG o termo DISTOPÍA e dá tres razóns concretas polas que penses que o libro describe unha.
1.- Pensamento caracterizado por creer que exiten algunas persoas da sociedade diferentes a nos.
2.- Basado en ficción porque é mentira cada un ten unas características común e diferentes.
3.- A sociedade ten que aceptar as outras personas sen excluir.
- Le a entrevista publicada por A Voz de Galicia e explica que inspira a Ledicia Costas para escribir as súas obras.
Inspirase nos campos de concentración da Segunda Guerra Mundial.
-Por que se di que este libro é un alegato en prol de “a individualidade, a amizade e
a loita contra a opresión”? Cita un exemplo concreto de cada caso.
a loita contra a opresión”? Cita un exemplo concreto de cada caso.
Porque os personaxes están sometidos a unha tiranía dura, e aun así eles loitan por sobrevivir, por salvarse.
Cando empezan a traballar no burato infinito, Nube non pode coa carreta e Mun intenta axudala.
A pesar do duro traballo polas noites contan chistes.
O avó intenta convencer a todos de levar un plan a cabo para escapar.
- 1984 e Brave New World son dúas obras nas que se puido inspirar Ledicia para es- cribir a súa. Procura información sobre elas e enche a táboa seguinte:
- 1984 e Brave New World son dúas obras nas que se puido inspirar Ledicia para es- cribir a súa. Procura información sobre elas e enche a táboa seguinte:
1984
|
BRAVE NEW WORLD
| |
A U T O- RÍA
|
Aldous Huxley
| |
ANO DEP U B L I- CACIÓN
|
1949
|
1932
|
XÉNERO
|
Ciencia ficción
Ciencia ficción |
Ciencia ficción
|
TEMA
|
Winston Smith vive no Londres dun virtual 1984, nun mundo dividido en tres superpotencias: Eurasia, Estasia (Asia Oriental) e Oceanía, onde imperan, respectivamente, o neobolxevismo, a "adoración da morte" e o Ingsoc, acrónimo inglés para "socialismo inglés".
|
Bernard Marx e Lenina Crowne presentan puntos de vista opostos da sociedade. Lenina é a perfecta cidadá, feliz e cun corpo considerado moi atractivo conforme co seu comportamento, que cumpre a súa función na sociedade. Relaciónase con todos os homes que pode, e é incapaz de exercer a súa liberdade de pensamento; ten un conflito emocional co seu condicionamento, e é incapaz de recoñecer o seu amor por John. Bernard Marx considérase un individuo, diferente aos da súa clase. Ten algún problema social, e é incapaz de relacionarse con mulleres como se espera del, amais de recibir falta de respecto polos membros de castas inferiores. Así, convértese nun inadaptado social, vergoñento, desinteresado polo deporte, que prefire ser miserable a tomar soma e mesmo expresa opinións inconformistas. Este comportamento inaceptable provócalle problemas co seu xefe. Porén, obtén permiso para visitar unha reserva salvaxe xunto a Lenina.
|
1984
|
BRAVE NEW WORLD
| |
SEME- LLAN- ZAS CON RECIN-TO GRIS
|
Describe, como recinto gris, unha sociedade tiranica que controla a todos os cidadáns de forma dura.
|
Ao igual ca recinto gris describe un mundo existente pero esaxera convertindono en inexistente.
|
SEME- LLAN- ZAS COA SOCIE-DADEACTUAL
|
Hai moitos países que todavía sofren a tirania dalguns dictadores
|
Moitas personas creen que pode existin un mundo perfecto pero non e así.RE
|
ANALISE
DE CONTIDO
1- ARGUMENTO (RESUMO)
2- ASUNTO (1 palabra)
3- TEMA (1 Frase substantiva)
4- TONO
5- ESTRUCTURA EXTERNA (nº
capítulos)
6- ESTRUCTURA INTERNA
(introducción, nó e desenlace)
7- VOZ NARRADORA
8- CARACTERIZACIÓN DOS PERSOAXES
8- CARACTERIZACIÓN DOS PERSOAXES
9- ANÁLISE DO ESPAZO
10- ANÁLISE DO TEMPO
11- CONCLUSIÓN
10- ANÁLISE DO TEMPO
11- CONCLUSIÓN
1- A historia trata dos residentes dunha
cidade chamada Vii, estes son levados a un lexano recinto por ser “diferentes”
aos demais. A protagonista, Nube, unha rapaza de 9 anos de idade foi trasladada
a aquel lugar porque non sabía mentir. Conta como resolven os problemas que se
lle acumulan a ela, aos seus amigos e as demais persoas doutros lugares ,tamén
diferentes.
3- Características
persoais 4- Pesimista: Porque todo o que
pasa son cousas malas e o a historia é cruel. Melancólico e triste:
Porque os persoaxes residen nun lugar e nun ambiente destas características.
5- 16 capítulos
6- Introducción: Conta
como chegan os lobos a cidade de Vii e van collendo as persoas con
cualidades propias e diferentes aos
demais. Sobre todo no momento no que collen a Nube.
Nó: O narrador contanos as impresións
que teñen sobre aquel lugar e pensan como poden escapar de ese recinto.
Desenlace: Nárranos
da súa escapada, como se enfrentan aos lobos e a súa maneira de controlar
aos seus reclusos.
7- O narrador conta a historia en terceira persoa, non está presente na historia.
8- Caracterización xeral:
- Como son?
Son considerados diferentes porque teñen cualidades únicas.
- A que clase social pertencen?
Pertencen a clase social media pero baixa porque algúns son pobres.
- Que papel desenvolven na obra?
Desenvolven o papel das persoas excluidas pola sociedade e protagonistas da historia.
- Que actitude adopta a voz narradora ante eles?
A voz narradora non expresa os seus sentimentos, só conta a historia desde a perspectiva dos sentimentos dos persoaxes coma se fora un dos reclusos. Actitude para apoiar aos reclusos.
- Sabemos deles directamente (a partir da información da voz narradora ou doutras persoaxes)?
Sí, porque sabemos as súas características diferentes que lle atribuen os lobos pola voz narradora e por Nube.
- Sabemos deles indirectamente (a partir do que din e de como se comportan)?
Sí, porque grazas a Nube e tamén como se comportan os seus amigos coñecemos máis información sobre eles.
Clasificación:
Principais: Os protagonistas son Nube, Mun, o avó de Nube e os lobos.
Secundarias: Outras persoas que participan na historia son o neno lepidóptero, os demais reclusas, a muller con cara de rato, a súa nai, o seu veciño e as persoas da súa cabaña.
9- Real ou simbólico?
Simbólico porque por sorte nestes tempos non xulgan así a xente.
Fixo ou itinerante?
É itinerante porque a historia vai cambiando de lugar:a casa de Nube, o recinto, o camión...
Pechado ou aberto?
É pechado porque a historia se desenvolve en lugares pechados como a casa de Nube, ou o camión. Por exemplo o recinto que está ao aire libre aparenta que están retenidos naquel lugar e non poden saír. Ademais a historia conta que están atrapados e que os recollen nos camións.
Urbano ou rural?
É urbano porque se desenvolve na cidade de Vii.
10- Externo: A historia localízase no presente coas desigualdades socias e outros prexuízos.
Interno: Os acontecementos se narran durante aproximadamente durante un ano desde a chegada dos lobos ata a saída do recinto polos reclusos.
Orde: É linear porque a historia ocorre toda seguida sen ningún cambio no tempo.
11- Creemos que o libro é moi interesante e está moi ben feito. Sobre todo nos encantou a orixinalidade neste libro e ensínanos sobre as ideas preconcebidas que nos facemos dos demais antes de coñecelo ou a exclusión social da sociedade sobre unha persoa ou un grupo de persoas que se consideran por inxustiza diferentes. O libro está basado neste problema que existe na actualidade.
7- O narrador conta a historia en terceira persoa, non está presente na historia.
8- Caracterización xeral:
- Como son?
Son considerados diferentes porque teñen cualidades únicas.
- A que clase social pertencen?
Pertencen a clase social media pero baixa porque algúns son pobres.
- Que papel desenvolven na obra?
Desenvolven o papel das persoas excluidas pola sociedade e protagonistas da historia.
- Que actitude adopta a voz narradora ante eles?
A voz narradora non expresa os seus sentimentos, só conta a historia desde a perspectiva dos sentimentos dos persoaxes coma se fora un dos reclusos. Actitude para apoiar aos reclusos.
- Sabemos deles directamente (a partir da información da voz narradora ou doutras persoaxes)?
Sí, porque sabemos as súas características diferentes que lle atribuen os lobos pola voz narradora e por Nube.
- Sabemos deles indirectamente (a partir do que din e de como se comportan)?
Sí, porque grazas a Nube e tamén como se comportan os seus amigos coñecemos máis información sobre eles.
Clasificación:
Principais: Os protagonistas son Nube, Mun, o avó de Nube e os lobos.
Secundarias: Outras persoas que participan na historia son o neno lepidóptero, os demais reclusas, a muller con cara de rato, a súa nai, o seu veciño e as persoas da súa cabaña.
9- Real ou simbólico?
Simbólico porque por sorte nestes tempos non xulgan así a xente.
Fixo ou itinerante?
É itinerante porque a historia vai cambiando de lugar:a casa de Nube, o recinto, o camión...
Pechado ou aberto?
É pechado porque a historia se desenvolve en lugares pechados como a casa de Nube, ou o camión. Por exemplo o recinto que está ao aire libre aparenta que están retenidos naquel lugar e non poden saír. Ademais a historia conta que están atrapados e que os recollen nos camións.
Urbano ou rural?
É urbano porque se desenvolve na cidade de Vii.
10- Externo: A historia localízase no presente coas desigualdades socias e outros prexuízos.
Interno: Os acontecementos se narran durante aproximadamente durante un ano desde a chegada dos lobos ata a saída do recinto polos reclusos.
Orde: É linear porque a historia ocorre toda seguida sen ningún cambio no tempo.
11- Creemos que o libro é moi interesante e está moi ben feito. Sobre todo nos encantou a orixinalidade neste libro e ensínanos sobre as ideas preconcebidas que nos facemos dos demais antes de coñecelo ou a exclusión social da sociedade sobre unha persoa ou un grupo de persoas que se consideran por inxustiza diferentes. O libro está basado neste problema que existe na actualidade.
