Organización e planificación a realización de enquisas. Programación (lugares e horarios).

Na aula organizamos cómo facer as enquisas aos alumnos de entre 3º da E.S.O. e 2º de Bachiller, pois é a idade onde comenza o consumo de drogas. Cada un de nós ten un documento e Raúl, o encargado de material, ten outra por si acaso. O repartimento é o seguinte:

·Adrián: 3º e 4º da E.S.O.
·Jacobo: 1º BACH.
·Raúl: 2º BACH

Realizaremos as enquisas nos recreos entre os días 26 e 27 de Febreiro, cada membro do grupo irá por unha parte do colexio para facer este traballo máis rápido.

Diario de sesións Nº8

Diario de sesións nº8                               Data: 27/2/2015
Alumno/a	Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior	Tarefas realizadas nesta sesión Valoración do traballo en equipo (1-4)	Tarefas asignadas  para a próxima sesión
Adrián Villegas Duque	4	4	Elaboración do excel.
Jacobo Larsson Liñares	4	4	Elaboración do excel.
Raúl Rodríguez Cobas	4	4	Elaboración do excel.

Diario de sesións Nº7

Diario de sesións nº7                               Data: 25/2/2015
Alumno/a	Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior	Tarefas realizadas nesta sesión Valoración do traballo en equipo (1-4)	Tarefas asignadas  para a próxima sesión
Adrián Villegas Duque	4	4	Organizar e planificar a realización das enquisas.
Jacobo Larsson Liñares	4	4	Organizar e planificar a realización das enquisas.
Raúl Rodríguez Cobas	4	4	Organizar e planificar a realización das enquisas.

ENQUISA DROGODEPENDENCIA

ENQUISA

DROGODEPENDENCIA

1. Caes en depresións continuamente ou con gran frecuencia?

a) Si

b) Non

c) Solo a veces

2.  Sentes curiosidade polas drogas? A sensación que producen ao consumilas.

                a) Si

                b) Non

                c)Un pouco

3.  Algunha vez fixeches algo por presión do  grupo?

                a) Si

                b) Non

                c) Si, pero non moitas

4. Os teus pais fuman?

                a) Si

                b) Non

                c) Non o sei

5. Si fuman, con que frecuencia?

                a) Moi pouca

                b) Bastante

                c) Moita

6. Os teus amigo fuman?

                a) Si

                b) Non

                c) Non o sei

7. Si fuman, con que frecuencia?

                a) Moi pouca

                b) Bastante

                c) Moita

8. Coñeces a alguén que consuma drogas?

                a) Si

                b) Non

                c) Non o sei

9. Coñeces a que leva o consumo de drogas?

                a) Si

                b) Non

                c) Non estou seguro

10. Se recaes no consumo de drogas, crees que poderías deixalas coa túa forza de vontade?

                a) Si

                b) Non

    c) Non o sei

Diario de sesión Nº6

Diario de sesións nº6                               Data: 23/2/2015
Alumno/a	Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior	Tarefas realizadas nesta sesión Valoración do traballo en equipo (1-4)	Tarefas asignadas  para a próxima sesión
Adrián Villegas Duque	4	4	Formar a poboación da enquisa.
Jacobo Larsson Liñares	4	4	Formar a poboación da enquisa.
Raúl Rodríguez Cobas	4	4	Formar a poboación da enquisa.

Power Point a drogodependencia

Diario de sesións Nº 5

Diario de sesións nº5                               Data: 6/2/2015
Alumno/a	Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior	Tarefas realizadas nesta sesión Valoración do traballo en equipo (1-4)	Tarefas asignadas  para a próxima sesión
Adrián Villegas Duque	4	4	Seguir co poxecto.
Jacobo Larsson Liñares	4	4	Seguir co poxecto.
Raúl Rodríguez Cobas	4	4	Seguir co poxecto.

Diario de sesións 4

Diario de sesións nº4                                 Data: 02/02/15
Alumno/a	Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior	Tarefas realizadas nesta sesión Valoración do traballo en equipo (1-4)	Tarefas asignadas  para a próxima sesión
Jacobo Larsson Liñares	4	4	Seguir co poxecto.
Adrián Villegas Duque	4	4	Seguir co poxecto.
Raúl Rodríguez Cobas	4	4	Seguir co poxecto.

Como evitar a drogodependencia

* Conocimiento de drogas como sustancias que dentro del organismo provocan tolerancia o dependencia. Alteraciones físicas, psicológicas y sociales consecuencia de su abuso.

* Conocimiento de todo tipo de drogas, tanto legales como ilegales. Destacando las que se consumen en mayor medida en función de las edades, tabaco, cannabis y alcohol.

* Contenidos sobre cómo el código penal sanciona el consumo público.

* Situaciones de riesgo (mezcla de drogas, éxtasis más alcohol).

* Cómo actuar ante situaciones conflictivas (aprender a decir NO).